2019美感素養與創新教學學術研討會2019 Arts Education Conference:Artistic Literacy and Innovative Pedagogy  歡迎踴躍報名參加!
  您好!今天是2019-02-17,提醒您報名於2019-05-24截止,投稿於2019-03-03截止
  完稿於2018-06-04截止上傳,審稿結果於2019-03-15公告喔!
◎  2019-01-18-即日起受理摘要投搞 


關於本研討會

           2019美感素養與教學創新學術研討會
一、目的:
  鑒於十二年國民基本教育之藝術領域重視素養導向教學,教學者應依關鍵內涵,整合單項或多項學習表現與學習內容,以轉化發展為素養導向的教材,除了學習內容與學習表現之外有十九項議題需要融入課程情境之中,引導學生覺知、探析與思辨生活問題,以符應「終身學習」的核心理念。由於《總綱》中藝術領域歸屬於「溝通互動」之面向,特別強調生活經驗連結與循序漸進引導,引導學生學習媒
材、技法、構成要素與形式原理、符號概念與藝術鑑賞等知能,並鼓勵學生創意表現與多元思考外,教材編選能適時引導學生參與當代藝術世界,接觸不同藝術工作者,理解藝術對個體及社會的意義與價值。


    108學年度將正式實施〈藝術領域〉課綱,各學科如何進行新課綱議題融入或跨科/領域教學之方案需求已更為迫切,為落實新課綱翻轉與創新的教育思維,師資培育面更著強調於課綱詮釋、美感素養、議題融入、跨領域/科目專題、實作或探索體驗等統整與應用課程,本研討會旨在以藝術教育相關主題,聯結各學科之學習與應用,並以提升本校教師教學與學生學習之效益為目標。

  因十二年國教之範圍涵蓋高中、國中與國小三部分,故本研討會之方向有三,第一針對藝術領域課程於視覺藝術/美術、音樂與表演藝術等素養導向課程進行議題教育理論研究,第二為針對藝術領域與其他領域跨學科之相關創新教學研究、第三鼓勵符合上述研究方向之藝術素養導向、領域創新教學實務導向相關研究。期待建立師培端藝術教育交流平台,並強化其學術研究的行動力,以及協助新課綱的推廣使命。

二、研討會形式:(一)專題演講(二)論文全文發表(三)論文海報發表
三、徵稿對象:歡迎國內各大學相關領域專家學者、在學研究生、高中職以下在職教師報名參加。發表之論文或教學實務方案應為首次發表,論文或方案若有抄襲爭議,概由發表人自行負責。
四、徵稿內容如下:
●視覺藝術教育 (繳交摘要)
●表演藝術教育(繳交摘要)
●音樂教育(繳交摘要)
●議題教育(繳交摘要)
●跨科/跨領域(繳交摘要)
五、邀請對象:
配合師資培育多元化發展趨勢,廣泛邀請各師資培育之大學學者專家、相關中小學學校教師及教師會代表、縣市輔導團、藝術教育研究生、職前教育學生、暨其他有興趣之研究人士。
六、報名:一律採線上報名,請於108524日(五)前至本網站「註冊帳號」,並於「報名參加」填寫報名表。
七、時間:108年5月31日(五)上午8:30~下午5:30
八、
地點:本校教學研究大樓10樓國際會議廳

 

最後更新時間:2019-01-17 11:19:29

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